2026年6月8日，省委党校（湖南行政学院）2026年春季学期中青年骨干教师进修班开展了入学教育。我深刻感受到：党校讲台承载的政治使命、历史责任与时代担当，是党校人必须恪守的价值准则与行动遵循。结合《中国共产党党校（行政学院）工作条例》要求，从内涵定位、时代必然、实践路径三个维度，探析党校教师深耕课堂阵地、践行育人使命的思路举措。

一、锚定定位，深刻把握党校课堂的政治内涵

《中国共产党党校（行政学院）工作条例》明确，党校是党委重要职能部门，为党育才、为党献策是党校始终不变的初心。不同于普通院校课堂，党校讲台首先是政治课堂，旗帜鲜明讲政治是根本要求。从职能使命看，党校课堂肩负解读党的创新理论、宣讲中央大政方针、赓续红色血脉、凝聚思想共识的重要职责，是引领党员干部思想航向、校准行动坐标的关键平台。从角色身份看，党校教师不只是授课者，更是党的创新理论传播者、意识形态阵地守护者、党委决策咨询参谋者。全体教师必须站稳政治立场、把准政治方向，将讲政治贯穿教学全过程，把初心使命融入每一堂课、每一次宣讲，以讲台为阵地守好思想防线，以专业能力助力干部队伍建设。

二、认清大势，深刻理解深耕课堂的时代必然

当前，世界百年未有之大变局加速演进，“十五五”规划全面开局起步，新征程对党员干部队伍提出更高标准、更严要求。形势越复杂、任务越繁重，越需要广大干部补足精神之钙、筑牢信仰之基、提升履职能力。党校是淬炼干部的“大熔炉”，课堂便是赋能成长的“主战场”。深耕党校课堂，能够引导参训学员认清发展大势、明晰时代方位，拨开思想迷雾、坚定政治立场。面对新形势新任务，党校教师必须主动扛起责任、扎根教学一线，通过高质量课堂教学，持续强化干部理论武装、党性锤炼和实践能力，引导广大党员干部胸怀大局、主动担当，立足岗位实干笃行，为经济社会高质量发展、护航民族复兴伟业夯实坚实的干部人才根基。

三、笃行实干，以“四讲”标准提升课堂育人质效

深耕党校课堂、践行育人使命，关键要恪守讲准、讲全、讲深、讲透的教学准则，以过硬本领打造精品课堂，切实提升教育培训实效。

一是严守政治底线，做到讲准。始终把政治标准摆在首位，严格对标党中央决策部署、党章党规党纪和政策文件，精准阐释党的创新理论、方针政策与历史史实。严守课堂政治纪律和宣讲纪律，规范表述、把控口径，坚决杜绝错误解读、片面引导，确保教学内容政治方向不偏、理论阐释无误。二是统筹系统思维，做到讲全。立足理论体系和工作全局搭建教学框架，摒弃碎片化、片面化讲解模式。完整梳理理论脉络、政策沿革、实践要求，兼顾理论源头、时代内涵与落实举措，构建逻辑清晰、内容完备的知识体系，让学员形成全面、系统、连贯的认知。三是坚持教研相融，做到讲深。打破照本宣科的传统模式，以科研支撑教学、以研究深化课堂。深挖理论背后的内在逻辑、政策出台的深层考量、基层实践的客观规律，结合典型案例、现实难题剖析根源，层层递进、由表及里，不断提升课堂的理论高度、思想深度和现实厚度。四是紧扣实践需求，做到讲透。坚持理论联系实际，推动宏观理论向通俗解读转化、顶层部署向基层实践落地。聚焦干部履职过程中的难点、堵点、疑点问题答疑释惑，做到深入浅出、情理兼备，让理论知识可理解、可吸收、可运用，真正实现学思用贯通、知信行统一。

三尺讲台连着初心，一堂课程承载使命。作为党校教育工作者，当坚守讲台、潜心治学、用心授课，以精益求精的态度打磨每一堂课，以绝对忠诚的担当履职尽责，在服务湖南高质量发展，助力强国建设、民族复兴的伟大征程上展现新作为、作出新贡献。

【作者：唐潇 湖南省委党校2026年春季学期中青年骨干教师进修班学员】