编者按：《思想政治工作研究》2025年第7期“社会论坛”刊发嘉禾县委党校副教授刘锋的文章《党校教师要以严实作风铸魂育人》，红麓现予以转载，以飨读者。

中央八项规定颁布十二年来，党风政风为之一新，党心民心为之一振，成为新时代管党治党的铁规矩、硬杠杠。学习贯彻好中央八项规定精神，不仅是对全体党员的政治号令，更是党校教师育人路上的“指明灯”。党校教师要在学思践悟中领悟其精髓，在教育教学实践中传递其力量，以严实作风铸魂育人，让中央八项规定精神在学员心中生根发芽。

从政治高度解读中央八项规定精神。“党的作风就是党的形象，关系人心向背，关系党的生死存亡。”中央八项规定看似是针对改进调查研究、精简会议活动等具体问题，实则蕴含着深远的政治考量。回顾党的历史，从延安整风运动，到“两个务必”的提出，再到改革开放以来的党风廉政建设，党的作风建设始终是保持党的先进性和纯洁性的关键。中央八项规定正是对党的优良传统的继承与发展，是新时代加强党的建设的重要举措。党校教师要在教学中引导学员从历史维度认识其传承性、从政治维度领悟其重要性、从实践维度感受其现实意义，让学员深刻认识到贯彻中央八项规定精神是检验“两个维护”的现实标准。

以严实作风践行中央八项规定精神。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”以严实标准践行中央八项规定精神，是党校教师的立身之本。党校教师作为学员思想和行为的引路人，一言一行都对学员产生深远影响，只有让自身成为严实作风的标杆，才能在课堂上传递出令人信服的真理力量，才能在学员心中树立起党校教师可信、可敬、可靠的形象，才能让学员在潜移默化中接受并践行严实作风。因此，党校教师要以严实作风锤炼自身，做中央八项规定精神的忠实践行者。要在备课时坚持“短实新”的文风，摒弃空话套话，把精力放在研究实际问题上；在授课时拒绝“空对空”的说教，带领学员走进改革攻坚一线、乡村振兴现场，用实际变化说话；在生活中严守廉洁自律准则，做到交往有原则、有界限、有规矩。

以问题导向创新育人路径。“问题是时代的声音。”面对新形势下隐形变异的作风问题，党校教育若依然因循守旧、沿用传统方式，就难以满足现实需要，无法有效解决学员面临的作风问题。只有坚持问题导向，将中央八项规定精神转化为系统化的教学体系、常态化的育人机制，才能紧跟时代步伐，增强教育的针对性实效性。要通过“案例解剖+情景模拟+互动研讨”模式，让学员在情景模拟中发现问题、分析问题、解决问题，增强他们的实践能力和应变能力；组织“作风建设大家谈”，用学员身边的故事教育身边人，引起学员共鸣，激发学员思考和讨论；开展“作风建设微调研”，引导学员深入社区、企业蹲点，形成有价值的调研报告，培养学员的调查研究能力和问题意识。针对年轻干部，要通过开展警示教育、“廉洁家书”分享会等沉浸式体验活动，帮助他们扣好“人生的第一粒扣子”，筑牢廉洁从政的思想防线。

新征程上，党校教师肩负着“为党育才、为党献策”的光荣使命。我们要以“永远吹冲锋号”的姿态，把中央八项规定精神融入每一堂课、每一次研讨、每一次交流，让好作风成为新时代党员干部最鲜明的标识，为党和国家培养出更多信念坚定、作风优良的高素质干部。